Durante el mes de diciembre de 2019 en Wuhan, China se presentó el primer caso en seres humanos de la enfermedad COVID-19 causada por el Coronavirus SARS CoV2. A partir de esa fecha, la COVID-19 se ha diseminado alrededor del mundo. Esta Emergencia Sanitaria no sólo implica consecuencias en la salud física de la población, sino que además tiene un impacto a nivel emocional, psicológico, y comportamental en los diversos sectores poblacionales; así como en distintos niveles (personal, familiar y social).
Atendiendo a estas últimas necesidades, el Centro de Intervención en Crisis, psicólogos sin Fronteras México, por medio de la Secretaría de Salud y el Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, han sumado esfuerzos para diseñar una estrategia educativa para que los profesionales de la psicología realicen intervenciones a distancia con el fin de brindar atención psicológica a los pacientes afectados, sus familiares y población general.
El grupo de Investigación del Centro de Intervención en Crisis ha elaborado un instrumento diagnóstico para medir la percepción social del COVID-19. Estos resultados bajo los lineamientos de asociaciones e instituciones nacionales e internacionales, han sido una guía para la elaboración de este manual.

Módulo I
Introducción
Capítulo 1 – Conceptos básicos
¿Qué es una emergencia?
¿Qué es una crisis?
Tipos de crisis
Crisis Sanitaria
Cuarentena y distanciamiento social
Tipos de reacciones ante las situaciones de crisis
Capítulo 2 – Primeros Auxilios Psicológicos (PAP´s)
Generalidades de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAPs)
Los objetivos de los PAP´s son los siguientes
¿Qué se necesita para ser un interventor de PAPs?
Hacia el establecimiento de la alianza terapéutica
Escucha Activa
Elementos clave para la aplicación de los PAPs
Capítulo 3 –Aspectos generales de la Intervención en Crisis
Definición de Intervención en Crisis
Diferencias entre los Primeros Auxilios Psicológicos y la Intervención en Crisis
Pautas para la Intervención en Crisis
Capítulo 4 – Técnicas de Intervención en Crisis
Desactivación Fisiológica
Respiración Diafragmática
Relajación mental mediante imaginería
Atención plena o Mindfullnes
Terapia de Aceptación y Compromiso de Hayes, Strosahl y Wilson (1999)
Técnica de Relajación Muscular Progresiva de Jacobson
Reestructuración cognoscitiva
Técnicas de Intervención con niños
Plan de intervención
Otros recursos para implementar su intervención

Para ver el artículo completo dar clic en el siguiente enlace:

http://inprf.gob.mx/ensenanzanew/archivos/2020/manual_brigadas_2020.pdf