En Diabetes Care, la revista de la Asociación Americana de Diabetes se publicó un estudio dirigido por Nelly Mauras, científica de investigación clínica del Nemours Children’s Health System en Jacksonville y Allan Reiss, profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford, en Estados Unidos. El equipo de investigación, estudió a 144 niños con diabetes Tipo 1 y 72 niños sin diabetes. Los niños participantes tenían una edad media de 7 años y una duración media de la enfermedad de 2,4 años cuando comenzó el estudio. Durante los ocho años de la investigación, se realizaron resonancias magnéticas midiendo los volúmenes de materia blanca y gris en varias regiones del cerebro para todos los participantes. En el grupo de diabetes Tipo 1, el equipo de investigación evaluó la exposición hiperglucémica acumulada total desde el diagnóstico. Los investigadores encontraron que el volumen cerebral total, los volúmenes de materia gris y blanca, el coeficiente intelectual general y el coeficiente intelectual verbal eran más bajos en el grupo de diabetes a los 6, 8, 10 y 12 años, en comparación con los controles. Las diferencias al inicio persistieron o aumentaron con el tiempo, y los volúmenes cerebrales y las puntuaciones cognitivas disminuyeron a medida que aumentaró el índice de hemoglobina glucosilada. Las investigaciones futuras deberían examinar si un mejor control de la diabetes podría revertir los cambios cerebrales observados, y tales estudios también podrían seguir a las personas con diabetes Tipo 1 hasta la edad adulta temprana.

Palabras clave: diabetes mellitus tipo 1, coeficiente intelectual, cerebro,

Fuente: https://www.publimetro.com.mx/mx/noticias/2021/02/11/salud-las-complicaciones-de-la-diabetes-en-los-ninos-pequenos-afectan-al-cerebro.html